摘要
上世纪90年代中期,广东省在全国最早打出“教育强省”的旗帜;江苏省提出“科技兴省、教育强省”的发展战略。而湖南省在2006年第九次党代会上才做出“建设教育强省”的战略决策。2007年,湖南省《关于建设教育强省的决定》指出,通过10年左右努力,教育发展的主要指标位居全国前列,计划到2015年,基本建成“教育强省”。作为一个以农村人口为主、经济基础薄弱的人口大省,如何把影响社会经济发展的不利因素转化为有利因素?我们认为,发展湖南的教育事业应该是湖南经济发展的自身诉求。
出处
《世界教育信息》
2011年第6期73-73,77,共2页
Journal of World Education
基金
湖南省哲学社会科学成果评审委员会课题(课题编号:0805005A)