如何让德育回归学生的真实生活

1.拓展渠道，充分发挥课堂教学育人功能，凝聚全体教师的育人“合人”。学校德育已经不仅仅依靠课外实践活动这单一渠道，而是“润物细无声”地融入各学科的课堂，课堂教学愈益肩负起“立德树人”这一教育工作的根本任务。