用发展和赏识的眼光评价孩子

对幼儿的评价是新时期幼儿教师必备的教育技能之一．在教育实践中起着有力的杠杆作用。评价又是一把利剑．评价的理念、目的以及评价的方法和技术等都影响着教育的导向。根据多年的工作经验，笔者认为，评价孩子要以赏识为主，要用发展的眼光进行客观评价。适宜的赏识可以使幼儿的身心得到愉悦和满足，增强幼儿的自信心、自尊心和上进心，改正幼儿不良的行为习惯，保证幼儿身心健康和谐发展。