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护生参与实验室开放管理的尝试
被引量:
1
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摘要
通过培育护生实验室管理员、班级护理课程实验学科代表、实验小组长,强化职业道德教育、安全意识和责任意识的教育,实行三级责任制,护生参与护理实验室开放管理,实现了护生自主管理,结合《护理学基础》课程特征,探索实行了预约开放为主,结合定时开放管理的半开放管理,实验实训项目以计划内教学实验项目为主的开放。
作者
张萍
机构地区
贵州省遵义医药高等专科学校护理系
出处
《当代护士(上旬刊)》
2011年第6期34-35,共2页
Modern Nurse
关键词
护生
实验室
护理学基础
开放管理
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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当代护士(上旬刊)
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