高校学报发展与学科评价瓶颈的突破——从《清华大学学报》2010年第5期“期刊与评价”栏目谈起被引量：5

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摘要《清华大学学报》2010年第5期"期刊与评价"栏目刊发了分别论述高校文科学报和人文社会科学研究评鉴的两篇文章。前文对高校学报长期以来积累的各种问题进行了鞭辟入里的分析并提出了解决问题的可行性对策。后文在清晰指出了人文社会科学不同于自然科学研究的不同特点和其学者的产出特点后列举了国外对构建人文社会科学学者评价指标可资借鉴的实例并进行了分析。两篇文章对各自独特观点的详尽分析和论述引人深思。

作者吴林娟

机构地区南京大学信息管理系

出处《南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）》 CSSCI 北大核心 2011年第3期155-157,共3页 Journal of Nanjing University(Philosophy,Humanities and Social Sciences)

基金教育部人文社会科学研究一般项目(09YJAZH043)

关键词人文社会科学学术评价高校学报学术期刊特征指标

分类号 G232.2 [文化科学]

引文网络
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