高中语文阅读教学对话课堂评价研究

语文课程标准明确提出，教学评价不仅是为了考察学生完成学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生语文素养的全面提高，按照这一目标要求，本文就高中语文阅读教学对话课堂的评价做简要探讨。