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回归教材寻找作文创新素材

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摘要一谈到作文，很多学生就感到无物可写，无从下笔，没有素材已成为学生写作的一大障碍。不错，中学生生活积累很少，囿于校园之内话古今，眼中风景不多，笔下风云难卷，也是客观事实。但仔细分析起来，中学生真的无物可写、无话可说吗？为什么不回归课本，向教材索要素材呢？

作者吴相久

机构地区浙江省杭州市余杭实验中学

出处《语文天地》 2011年第5期39-41,共3页

关键词创新素材作文教材回归学生写作生活积累中学生校园

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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