摘要
所谓互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流的工程中,实现不同观点碰撞交融,激发教学双方的主动性和创造性,以达到提高教学效果的一种教学方式。互动式教学能够发挥教学双方的主动性,实现教学双方的双向交流;也有利于培养教学双方的创新性思维,促使学生独立思考,提升教学内容的深度、广度,促使教师在课堂教学中不断创新。本文结合案例式互动教学实践,对互动教学中案例的选择和运用提出一些建议和看法。
出处
《合作经济与科技》
2011年第14期112-113,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
石家庄铁道大学教育教学改革研究项目<公共管理学科案例库的建设与应用>的阶段性成果