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以人为本教育理念的实践路径被引量：9

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摘要一、以人为本的教育理念以人为本的基本内涵是：＂人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的,它强调人是自然、社会、自身的主体;人是价值形态中的最高主体。＂以人为本观念是自文艺复兴运动兴起而出现的,但真正从哲学上把从抽象＂人＂的关注转移到对个体生命价值的“人”的关注经历了漫长的过程。

作者张加明潘春波

机构地区武汉工业学院思政课部大学生情商培育中心

出处《学习月刊》 2011年第8期94-95,共2页

关键词以人为本教育理念实践路径文艺复兴运动个体生命价值人类社会人的生存价值形态

分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]

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