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浅析毛泽东全面发展教育思想的来源及其目标定位
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摘要
毛泽东关于人的全面发展及如何培养全面发展的人才的教育思想,与当今提倡的实现人的全面发展和构建和谐社会的要求当然不可同日而语,但是这一思想具有很大的特色。研究毛泽东的教育思想,可以追寻到我国社会主义教育方针形成的历史脉络和必然性,从而为我国教育改革尤其是素质教育提供一些启示和借鉴。
作者
王宇明
机构地区
新乡学院社科部
出处
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2011年第1期95-97,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
毛泽东
全面发展教育思想
来源
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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长春工业大学学报(社会科学版)
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