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提高音乐课堂导入效率的五种做法

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摘要 兴趣是最好的老师,是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并美化人生的巨大动力.在组织音乐教学活动时,应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵,发挥作品的艺术魅力,创造性地设计生动活泼的教学形式,以激发、培养、发展学生的兴趣及爱好。
作者 马继红
出处 《福建教学研究》 2011年第6期16-17,共2页
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