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项目教学法在高职统计教学中的运用

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摘要 目前统计教学多数仍采用以知识为导向的传统的教学模式,这种模式束缚了学生的实践能力,不利于调动学习积极性,提高学生的动手能力,解决实际问题的能力,因此运用项目教学法无疑是一种适合的方法。本文以《统计学》教学为例,说明项目教学法的运用。
作者 刘春
出处 《中国电子商务》 2011年第6期156-156,共1页 E-commerce in China
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