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开掘源头活水,还得清渠如许——农村初中课外阅读指导之我见

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摘要 全面提高初中学生的语文素养,其中的一个重要环节是抓好学生的课外阅读。抓好学生的课外阅读,扩大学生的阅读储备,是提高学生的阅读能力和水平,促进学生可持续发展的重要手段。本文就当前初中的阅读教学情况和初中学生的课外阅读情况,进行深刻的反思与探寻,并提出切实可行的指导方法。
作者 林柏青
出处 《城市建设(下旬)》 2011年第6期100-101,共2页
  • 相关文献

参考文献6

  • 1《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),2001年7月,中华人民共和国教育部颁布.
  • 2钟启泉、崔允鄯、张华主编.《基础教育课程改革纲要(试行)》解读,华东师范大学出版社出版,2009年3月第22次印刷.
  • 3《韦志成现代阅读教学论》[M].南宁:广西教育出版社2000.
  • 4苏霍姆林斯基.给教师的建议(下)[M].北京:教育科学出版社,1981.789.
  • 5金戈.释放学生的创作激情[J].语文教学通讯(初中)(B),2008(7):19-19. 被引量:1
  • 6胡明道.阅读教学现状探因[J].语文教学通讯(初中)(B),2001(7):7-7. 被引量:21

共引文献51

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