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数学课堂练习的有效教学探究
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1
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摘要
课堂练习是课堂教学的重要组成部分。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径。因此,教师把握练习设计的原则,精心设计每堂课的练习,是完成教学任务,减轻学生过重负担,提高教学质量的重要手段,必须引起足够重视。下面谈谈我在教学实践中的几点做法,供大家参考。
作者
李素云
机构地区
河南省安阳市永安东街小学
出处
《大观周刊》
2011年第19期30-30,22,共2页
关键词
课堂练习
教学探究
数学
组成部分
课堂教学
教学任务
教学质量
教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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