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浅析卫生职业学校学生信息素养差异比较方法
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摘要
信息素养包含了信息意识与情感、信息伦理道德、信息常识以及信息能力多个方面,是一种综合性的、社会共同的评价。卫生职业学校学生按性别分班可分为两种类型的班级,一种是男女混合班,另一种是女生班。本研究介绍了通过调查问卷统计分析男女混合班与女生班信息素养差异的方法。
作者
王敏杰
机构地区
廊坊卫生职业学院
出处
《大观周刊》
2011年第19期80-80,共1页
关键词
卫生职业学校
学生
信息素养
比较
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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