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建构主义理论下的语文教师角色转换
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摘要
建构主义是哲学的一个分支,也是一种很重要的认知理论。建构主义理论哲学理论于20世纪八十年代风靡欧美大陆.随后又蔓延于其他各个学科领域,并且在教育界取得了相当重要的地位,成为21世纪教学改革的主要指导理论。
作者
谢凤凰
机构地区
浙江省苍南县灵溪中学
出处
《大观周刊》
2011年第19期141-141,共1页
关键词
建构主义
语文
教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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