把握“源头”，求得“活水”——谈职业中学英语课堂教学的导入艺术

小说《废都》，人们对其主题和人物形彖的分析，历来众说纷纭，莫衰一是。本文试图从叙述逻辑视角的角度，综合众家之长，以期重新从更加直观的角度来诠释《废都》的人物形象和主题意蕴，使人们更加简洁地了解其背后深沉的涵义。