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高中英语任务型教学法的有效实施
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摘要
《英语课程标准实验稿》建议教师要“依据课程的总体目标并结合教学内容.创造性设计贴近学生实际的教学活动”.学生则要“通过思考,调查,讨论,交流和合作等方式,完成学习任务”。如何在课堂教学中体现这一教学理念,如何选择相关的教学内容并设计任务型的教学活动.在教学活动的具体操作过程中应注意哪些问题.都是英语课堂教学改革的新课题。
作者
蒋萍
机构地区
江苏省溧水中等专业学校
出处
《大观周刊》
2011年第19期196-196,共1页
关键词
英语
教学法
高中
教学活动
教学内容
课程标准
课堂教学
创造性设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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