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浅谈音乐情境教学
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摘要
情境教学注重学生在真实的环境中学习,具有更加人性化的特点,较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机,更易培养学生创新意识,让学生在感受体验音乐的同时有身临其境之感。
作者
杨楠
机构地区
陕西师范大学音乐学院
出处
《大观周刊》
2011年第21期98-99,共2页
关键词
音乐教学
情境创设
兴趣培养
教师素质
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
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