新课程背景下中学物理有效课堂提问的策略被引量：4

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摘要分析了当前中学物理教学中课堂提问存在的常见问题，提出了实现有效教学的课堂提问策略．

作者杨海刚彭红艳

机构地区上海市启秀实验中学上海市清华中学

出处《物理通报》 2011年第6期24-26,共3页 Physics Bulletin

关键词新课程中学物理课堂提问策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

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