阅读材料在物理教学中的运用

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摘要普通高中课程标准实验教科书《物理·必修2》选人了一些阅读材料，作为教材的一部分，其设置的目的是为了促进学生自主阅读，提高学生自主学习能力．处理这部分内容时教师既不能推给学生课下完成，也不能由教师一讲到底．恰当处理好这些内容，能够培养学生良好的阅读习惯，提高学生学习物理的兴趣，开阔他们的视野，激励学生热爱科学、敢于创新的精神，培养他们良好的个性品质，使物理课在新课程改革过程中发挥更积极的作用．

作者顾凤宽

机构地区清河县教师进修学校

出处《物理通报》 2011年第6期35-36,共2页 Physics Bulletin

关键词物理教学阅读材料自主学习能力实验教科书新课程改革课程标准普通高中阅读习惯

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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