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用一次性输液器制作的两个实验仪器

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摘要我们在教学过程中发现，课本中一些演示实验和一些学生实验采用的器材可操作性不强，往往会影响实验的结果．如果把一些实验的器材在原来的基础上加以合理改进，减小原来实验器材不足存在的影响，可以使得一些实验的对比性增强，还会大大地提高一些实验的成功率．

作者高国龙

机构地区会宁县第二中学

出处《物理通报》 2011年第6期89-89,共1页 Physics Bulletin

关键词实验仪器一次性输液器制作实验器材教学过程可操作性学生实验演示实验

分类号 R472 [医药卫生—护理学]

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物理通报

2011年第6期

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