摘要
近年来,随着社会经济发展对人才要求的提高,大学生"就业难"问题的日益突出,大学生的职业道德和职业操守的培养,已成为当前高等教育中的突出问题之一。目前,学术界围绕大学生职业道德教育这一主题的研究,涉及其必要性、目标与原则、内容体系、课程体系、评价机制、师资力量和途径。通过对这些成果的分析,笔者认为大学生职业道德教育研究在一些方面仍需要深入探讨。
出处
《兰州教育学院学报》
2011年第3期88-90,120,共4页
Journal of Lanzhou Institute of Education