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语言文字教学趋势分析被引量：1

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摘要本文以探索语言学习的趋同性为出发点,从"注提"汉语教学法和"自然拼音"英语单词教学法入手,回顾了语言文字教学的发展历程,分析了汉字教学在众多优秀语言教学法中的新趋势,力求对信息革命中的汉语发展提供参考。

作者时德生

机构地区广东女子职业技术学院应用外语系

出处《兰州教育学院学报》 2011年第3期127-128,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词语言文字教学汉字英语

分类号 H11 [语言文字—汉语]

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兰州教育学院学报

2011年第3期

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