从整体写作看人文素养的发展

全语文教学(Whole language)及其发展理论不仅对写作教学具有较高的指导价值,而且有助于学生人文素养的发展,通过借鉴世界各国在该领域的成果,结合当前我国写作教学的现状和教材实施需要,本文试图在构建整体写作教学模式中来培养学生公民写作意识。