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生药学课程教学改革初探——多方位教学模式的创建
被引量:
1
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摘要
为提高生药学课程的教学质量和教学水平,进行创建生药学课程多方位教学模式的教学改革。以课堂主导教学为主,结合课外及现代技术辅助教学,发挥学生主体作用,创建生药学课程多方位教学模式,取得了良好的教学效果,加强了学生能力的培养和综合素质的提高。
作者
丛媛媛
帕丽达.阿不力孜
米仁沙.牙库甫
衣不拉音.司马义
机构地区
新疆医科大学药学院
出处
《中国民族民间医药》
2011年第12期58-58,共1页
Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy
关键词
生药学
多方位教学模式
教学改革
分类号
R93 [医药卫生—生药学]
引文网络
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中国民族民间医药
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