初中语文课堂教学方法

文学作品总带有作者浓厚的感情色彩，每一篇作品，都饱含着作者的深切情感。教师注重建立“情绪潮”，充分利用作品本身的魅力去感染学生，教育学生，才能使整个教育过程弥漫着和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛，并浓化信息的感情色彩，不把知识讲成冷冰冰的真理。一篇文章教师的导人语是至关重要的，直接决定着一堂课的好坏。