学校课程领导力报告:基于浦东新区的调查

随着国家基础教育第八次课程改革的深入开展，人们开始认识到提升学校课程领导力对保证新课程顺利实施有着重要意义。于是，各地纷纷采取措施，着力提升学校课程领导力。为贯彻落实上海市教委“三年行动计划”精神，我区下发了《浦东新区提升中小学课程领导力实施方案》，制订了“整合资源，统筹管理”“项目引领，试点先行”以及“典型示范，分步推进”的实施策略。但我区目前学校课程领导力发展状况如何？已解决了哪些问题？哪些问题还需要在“十二五”中统整力量来解决？为了回答以上这些问题，调查组于2011年5月中旬对我区中小学（幼儿园）的课程领导力状况展开了调查。