关于提升课程领导力的实践与思考

新课程的推进，教育理念的改变是先导，课程领导力的提升是关键，教师专业发展是焦点，这已成为教育界的共识。地区教师进修学院作为区域课程建设的业务主管部门，理应担当起课程改革赋予的新使命。