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规范课程设置 加强教师培训

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摘要 课程执行力是课程领导力的直接反映。近年来,我校以提升课程实施效益为目标,以提升课程执行力为重点,以提升教师专业能力为关键,着眼现实,加强管理,搭建平台,认真加强课程领导,努力规范与推进课程的执行。
出处 《现代教学》 2011年第7期98-98,共1页 Modern Teaching
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