课程领导与普通教师相距不远

一、案例呈现 片段一：一个尴尬的开头 当学校教导处征询我是否接受由学生自行提出的校本研究型课程《天上的星座》的教学任务时，我爽快地答应下来。因为我在大学里学过一门天文学课程《地球概论》，有关星座的基本知识，我还有些知识储备。然而，就在第一节课上，我事先准备的天文方面的基本知识却基本上没有派上用场。