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新建本科院校课堂教学模式改革探索 被引量:2

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摘要 新建本科院校课堂教学模式改革是高等教育发展的内在要求。升本后的课堂教学模式,应该围绕本科教育目标,旨在培养符合国家发展需要的应用型人才。本文从三个方面探讨了新建本科院校的课堂改革。
作者 况汉英
机构地区 安康学院中文系
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第5期66-67,共2页
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参考文献2

共引文献25

同被引文献10

引证文献2

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