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“三自主”体育教学模式评价体系的构建

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摘要 在新的体育与健康课程标准的引导下,各高校相继开展了“三自主”体育教学,这种模式的实施,对学生的体质和健康的评价也产生了较大的影响。通过大量的理论和实践研究,文章对“三自主”体育教学模式提出了更为科学合理的评价体系,为更好地开展“三自主”教学提供帮助。
作者 卢虎
出处 《陕西教育(高教版)》 2011年第5期92-93,共2页
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