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“三自主”体育教学模式评价体系的构建
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摘要
在新的体育与健康课程标准的引导下,各高校相继开展了“三自主”体育教学,这种模式的实施,对学生的体质和健康的评价也产生了较大的影响。通过大量的理论和实践研究,文章对“三自主”体育教学模式提出了更为科学合理的评价体系,为更好地开展“三自主”教学提供帮助。
作者
卢虎
机构地区
宝鸡文理学院体育系
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第5期92-93,共2页
关键词
“三自主”教学
评价体系
构建
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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