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牵手德育:情的境界,爱的智慧——东莞市长安职业高级中学德育模式概述
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摘要
东莞市长安职业高级中学根据“情感教育”“爱心教育”的基本规律,经过多年的探索实践,创造性地提出了基于情感、爱心的“牵手德育”。本文以东莞市长安职业高级中学为例,对“牵手德育”模式作一番探讨。
作者
曹永浩
机构地区
东莞市长安职业高级中学
出处
《广东教育(职教)》
2011年第3期11-13,共3页
关键词
中职
情感教育
爱心教育
“牵手德育”模式
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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