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家用电器维修课堂有效教学探索
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摘要
本文分析了家用电器原理与维修课堂有效教学的必要性,探索了提高维修课堂有效教学的方法,以培养适应社会实际需要的高素质家用电器维修人才。
作者
陈作表
机构地区
肇庆市四会中等专业学校
出处
《广东教育(职教)》
2011年第3期36-37,共2页
关键词
电器维修
课堂管理
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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广东教育(职教)
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