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家用电器维修课堂有效教学探索

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摘要 本文分析了家用电器原理与维修课堂有效教学的必要性,探索了提高维修课堂有效教学的方法,以培养适应社会实际需要的高素质家用电器维修人才。
作者 陈作表
出处 《广东教育(职教)》 2011年第3期36-37,共2页
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