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建构主义理论下中职旅游专业英语校本教材开发

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摘要本文作者将建构主义理论作为旅游专业英语校本教材《韶关英语导游基础知识》教材设计的基础，重点阐述了如何将建构主义的学习理论及教学理论运用在校本教材开发的过程中。

作者廖佩琚

机构地区韶关市中等职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2011年第3期42-43,共2页

关键词中职建构主义旅游专业英语校本教材

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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广东教育（职教）

2011年第3期

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