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英语网络自主学习的问题与策略
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摘要
本文以中山大学南方学院“新理念大学英语网络教学系统”的使用情况为研究个案,发现其中的问题,并分析了基于网络平台的大学生英语自主学习的制约因素,探讨了促进英语网络自主学习的策略。
作者
徐玲
机构地区
广东技术师范学院
出处
《广东教育(职教)》
2011年第4期52-53,共2页
关键词
网络自主学习
学习策略
元认知策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广东教育(职教)
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