期刊文献+

《行政法案例研习》课程教学策略研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文从研习案例的遴选、教师角色的定位以及测评方式的选择等方面探讨了在《行政法案例研习》课程具体教学中的实施策略问题。
作者 郝静
出处 《广东教育(职教)》 2011年第1期54-55,共2页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部