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中职数控专业顶岗实习调查与思考——以东莞理工学校为个案的研究
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摘要
本文以东莞理工学校为个案,分析了中等职业教育顶岗实习存在的问题,并提出了加强和改进中职顶岗实习工作的对策和建议。
作者
黄富
机构地区
东莞理工学校
出处
《广东教育(职教)》
2011年第5期34-35,共2页
关键词
中职
东莞
顶岗实习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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