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中职数控专业顶岗实习调查与思考——以东莞理工学校为个案的研究

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摘要 本文以东莞理工学校为个案,分析了中等职业教育顶岗实习存在的问题,并提出了加强和改进中职顶岗实习工作的对策和建议。
作者 黄富
机构地区 东莞理工学校
出处 《广东教育(职教)》 2011年第5期34-35,共2页

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