实验教育学在外科护理学教学中的应用研究

目的探讨实验教育学在外科护理学教学中的教学效果。方法在外科护理学教学中进行实验教育学教学法和传统教学法对比研究,并通过理论测试和调查问卷评价学生的学习态度和满意度。结果实验教育学教学组考试成绩明显高于传统教学组(P<0.05),学生总体满意度为92.25%,显著高于传统教学组。结论实验教育学对提高外科护理学的教学质量、促进实用型护理人才的培养具有重要意义。