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教育电视节目娱乐化策略探析
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3
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摘要
教育电视从一开始出现便紧跟观众的需求,它为提高国民的教育水平做出巨大的贡献。在当前这个通讯便捷、获取信息渠道异常广阔同时又推崇大众文化的"后现代"社会中,教育电视节目的创新日益艰难,受众对教育电视传播的方式方法提出了更高的要求。把握好社会教育的责任,研究观众需求,充分了解观众收视心理,永远是教育电视节目实行娱乐化的出发点与终结点。
作者
石晓雯
龙艳
机构地区
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《东南传播》
2011年第6期152-154,共3页
Southeast Communication
关键词
教育电视节目
娱乐化
策略
分类号
G222 [文化科学]
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