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教育发展阶段新论 被引量:6

The Stages of Educational Development from a New Perspective
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摘要 马克思根据人类对自然与社会的控制程度,将人类社会发展划分为"人的依赖关系"、"物的依赖关系"、"自由个性"三种形态。以此为主要依据,将教育的历史发展概括为三个阶段:群体社会的教育、物化社会的教育、自主社会的教育,本文对教育发展各阶段的背景及其主要特点进行了系统的分析。 Karl Marx,according to the degree to which humans control the nature and society,divided the development of human society into three forms,"the reliance of humans ","the reliance of objects" and "freedom and individuality".Based on this idea,the historical development of education can be summarized as three forms,the mass society education,the materialized society education and the independent society education.This paper systematically analyzes the backgrounds and the main features of education in different developmental stages.
作者 罗明东
机构地区 昆明学院
出处 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2011年第3期129-134,共6页 Academic Exploration
关键词 教育发展阶段 群体社会的教育 物化社会的教育 自主社会的教育 the stages of educational development the mass society education the materialized society education the independent society education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1罗明东.人类社会教育发展三形态论[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2005,37(1):1-8. 被引量:6
  • 2叶澜著.教育概沦[M].北京:人民出版社,1996.
  • 3马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京:人民出版社,1978.77.

二级参考文献3

共引文献10

同被引文献70

引证文献6

二级引证文献36

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