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历史教学中渗透德育
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摘要
在中学历史教学中有意识有针对性地对学生进行道德教育,其目的是将社会道德转化为学生个体的道德品质。历史科学的德育教育在历史教学中占有极为重要的地位,而品德教育在学科德育中又居于核心地位。我们强调在教学中渗透德育,主要是要培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的思想感情以及培养学生的民族自豪感、历史责任感,使学生学会学习、学会生活、学会处事,学会做人。下面我就这方面谈谈我个人的看法和在教学中的实践。
作者
刘丽敏
机构地区
宁晋县第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第9期64-64,共1页
关键词
中学历史教学
渗透德育
学生个体
学会学习
民族自豪感
历史责任感
道德教育
道德品质
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第9期
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