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在高中英语新课程教学中如何运用交际法
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摘要
交际法(the Communicative Approach)是七十年代产生于西欧的一种培养语言交际能力的教学方法体系。海姆斯的交际能力观,韩礼德的功能派语言学以及言语行为理论、语段分析等研究领域对交际法的兴起起到了很大的促进作用。交际法本身也顺应了这种转变,把语言研究的新发展及时地应用于外语教学。
作者
武宗考
机构地区
永年县第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第9期114-114,共1页
关键词
交际法
新课程教学
高中英语
教学方法体系
语言交际能力
言语行为理论
七十年代
外语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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现代教育科学(中学教师)
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