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信息技术与历史课程资源的整合

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摘要 信息技术与历史课程资源的整合使课堂内容由静态的灌输变为集图、文、声、像于一体的动态传播,大大提高了教学效率和质量,同时,我们也应该注意整合过程中存在的问题并加以研究,推动信息技术与课程资源的整合的健康发展。
作者 任晓华
机构地区 西昌一中
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第9期127-127,共1页
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