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信息技术与历史课程资源的整合
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摘要
信息技术与历史课程资源的整合使课堂内容由静态的灌输变为集图、文、声、像于一体的动态传播,大大提高了教学效率和质量,同时,我们也应该注意整合过程中存在的问题并加以研究,推动信息技术与课程资源的整合的健康发展。
作者
任晓华
机构地区
西昌一中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第9期127-127,共1页
关键词
信息技术
历史课程资源
教学信息
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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