打造“聆听世界回归主流”德育品牌的探索与实践

德育工作一直是聋校工作中的难点和重点。近年来，淄博聋校一直把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。针对聋校德育管理的现状以及耳聋学生的特点，确立了《打造“聆听世界，回归主流”的德育品牌》目标，在培养学生“学会求知、学会做人、学会生存”方面注重实施四大工程，积极探索聋校德育管理的有效策略，铺就了一条聋校德育管理的有效之路。