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小荷才露尖尖角——探索托班课程的感悟
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摘要
如今家长的教育意识日益增强,很多家长早早地把孩子送进了托班,那么如何让托班的教学也有一个系统的课程呢?我们通过5年的探索、实践,逐渐积累了一套适合托班宝宝的课程,根据托班宝宝的年龄特点、学习特点,觉得采用主题活动形式比较合适。
作者
张春霞
机构地区
江苏省张家港市梁丰幼儿园
出处
《教师》
2011年第16期48-48,共1页
Teacher
关键词
托班
课程
感悟
教育意识
年龄特点
学习特点
主题活动
家长
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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