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重构新课程理念下的高中地理讲解式课堂

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摘要 讲解既是一种教学功力,又是一门教学艺术。地理讲解式教学是指地理教师运用口头语言并配合体态、演示和各种教学媒体,叙述地理事实和地理现象,阐明地理过程,揭示地理事物的本质及其规律,启发学生地理思维的教学行为方式。新一轮高中地理课程改革以来,提倡"讨论式""探究式"等教学方式,而传统的"讲解式"被冠以"满堂灌"之名而变得处境尴尬。
作者 李善中
出处 《教师》 2011年第16期100-101,共2页 Teacher
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