期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

内隐学习理论对学校教学的启示

下载PDF
导出
摘要 内隐学习是不同于外显学习的另一种学习模型,它是在不知不觉中发生的一种自动的、近乎无意识的学习过程。内隐学习具有无意识性、概括性、稳定性等特点。本文探讨了内隐学习理论对学校教育的启示问题。
作者 胡伟 王丽红
机构地区 天津师范大学心理与行为研究院 天津师范大学教育学院
出处 《文教资料》 2011年第16期131-132,共2页
关键词 内隐学习 学校教学 启示
分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献34

  • 1刘祥福,蔡芸.浸泡式英语教学实验报告[J].现代外语,1997,20(3). 被引量：56
  • 2郭秀艳,杨治良.内隐学习的研究历程[J].心理发展与教育,2002,18(3):85-90. 被引量：27
  • 3[3]A.S.Reber (1993). Implicit Learning and Tacit Knowledge: An Essay on the Cognitive Unconscious. New York:Oxford University Press. pp. 1-50, pp.88- 123.
  • 4[4]M.J.Nissen, & P.Bullemer (1987). Attentional Requirements of Learning: Evidence from Performance Measures.Cognitive Paychology. Vol. 19, No. 1, pp.1-32.
  • 5[5]D.C.Berry, & Z. Dienes (1993). Implicit Learning:Theoretical and Empirical Issues. Hillsdale, NJ: Erlbaum. pp.1 - 36.
  • 6[6]A.O'Brien-Malone, & M.Maybery (1998). Implicit Learning. In K. Kirsner, C.Speelman, M.Maybery, A.O'BrienMalone, M.Anderson & C. McLeod (Eds.), Implicit and Explicit Mental Processes. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. pp.37 - 56.
  • 7[7]D.C.Berry (1997). How Implicit Is Implicit Learning?NewYork: Oxford University Press. pp.1-47, pp.195-240.
  • 8[8]M.A. Stadler (1995). Role of Attention in Implicit Learning. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory,and Cognition. Vol. 21, No. 3, pp.674-685.
  • 9[10]M.Maybery, M.Taylor, & A.O'Brien-Malone (1995). Implicit Learning: Sensitive to Age but Not IQ. Australian Journal of Psychology. Vol. 47, No. 1, pp.8- 17.
  • 10David R S , Johnstone T . Evaluating the Relationship Between Explicit and Implicit Knowledge in a Sequential Reaction Time Task . Journal of Experimental Psychology : Learning , Memory and Cognition , 1999 , 25 : 1435～1451

共引文献319

文教资料
2011年 第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部