期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生实践与创新能力培养的现状、途径与未来
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生实践与创新能力培养是当前我国建设创新型国家、实施素质教育、提升大学生竞争力的需要。针对我国大学生实践与创新能力培养的现状,本文提出了培养大学生实践与创新能力的基本要求,从更新教育观念、深化课程改革、加强实践教学、构建新的评价机制和激励机制四个方面探索了培养大学生实践与创新能力的新途径。
作者
职会亮
马超
施宏伟
机构地区
西安电子科技大学经济管理学院
出处
《文教资料》
2011年第16期209-212,共4页
基金
西安电子科技大学教育教学改革项目(编号B0908)
关键词
大学生
实践与创新能力
现状
培养途径
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
9
共引文献
251
同被引文献
38
引证文献
7
二级引证文献
11
参考文献
9
1
黄志广,刘效梅.
试论创新型人才培养的模式和途径[J]
.教育与现代化,2007(4):9-13.
被引量:34
2
胡锦涛.在中国科学院第十三次院士大会和中国工程院第八次院士大会上的讲话[R].2006-06-05.
3
王沛,季长虹,门瑞雪,李厚纲.
大学生创新能力培养模式研究[J]
.现代教育科学(高教研究),2003(6):99-101.
被引量:16
4
肖丽君,胡和平.
国内高等教育人才培养模式改革趋势[J]
.南京工业职业技术学院学报,2005,5(3):64-66.
被引量:16
5
朱斌,陈呈频,何兴.
构建大学生创新教育长效机制的思考[J]
.中国大学教学,2006(1):16-18.
被引量:42
6
于博瀛.
论大学生实践能力的培养[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(7):40-41.
被引量:36
7
杨晓,陈朝晖.
国内外高校管理类大学生创新素质培养的若干启迪[J]
.文教资料,2009(26):201-203.
被引量:2
8
邓志军,于睿.
试论高校教学改革与创新人才的培养[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2005,24(3):269-272.
被引量:11
9
沙洪成.
构建大学生创新能力培养模式的探索[J]
.中国高教研究,2004(8):76-77.
被引量:104
二级参考文献
17
1
罗建国,赵亮.
高等学校创新人才培养与制度创新[J]
.大学教育科学,2004(2):73-77.
被引量:29
2
赫冀成.
教学科研融合 构建创新型人才培养体系[J]
.中国高等教育,2006(20):13-14.
被引量:40
3
[2]吴志超.现代教学论与体育教学模式[M].北京:人民出版社,1995.
4
[4]王沛.制药专业生产实习与毕业设计[M].沈阳:辽宁科学技术出版社,1995.
5
(美)博 耶(Boyer,E.L.)著,复旦大学高等教育研究所.美国大学教育[M]复旦大学出版社,1988.
6
潘懋元.
走向21世纪高等教育思想的转变[J]
.高等教育研究,1999,20(1):1-6.
被引量:229
7
冷余生.
论创新人才培养的意义与条件[J]
.高等教育研究,2000,21(1):50-55.
被引量:135
8
张志勇.
关于实施创新教育的几个问题[J]
.教育研究,2000,21(3):25-31.
被引量:155
9
陈高扬.
本科生导师制是培养创新人才的有效模式[J]
.中国高等教育,2001(21):41-41.
被引量:99
10
杨小靖.
对创新教育的几点思考[J]
.教育评论,2001(4):64-65.
被引量:21
共引文献
251
1
樊宇,柳岸敏,陈正,徐杰,张金勇,张平.
材料专业课程国际化教育与教学培养模式研究[J]
.包装工程,2020,41(S01):109-111.
被引量:3
2
闫淑红,王红云.
浅谈实验员和任课教师间的相互沟通[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2007(S1).
被引量:4
3
张志华.
对大学生实践能力培养的探讨[J]
.硅谷,2008,1(24):179-179.
被引量:2
4
徐新华.
大学生创新教育新机制研究[J]
.文教资料,2008(16):162-163.
被引量:4
5
汤洪志,王蔚.
基于“电法勘探”精品课程的建设与改革[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(4):75-76.
被引量:1
6
苏董宁.
关于高校实践和创新能力培养的研究综述[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(S2):137-139.
被引量:2
7
张健明.
应用型本科院校人才培养模式的探索与实践——以上海工程技术大学办学经验为例[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,25(S1):282-284.
被引量:17
8
王玉宝.
论如何在高数教学中培养学生的创新素质[J]
.长春教育学院学报,2013,29(10).
9
穆晓.
职场需求视角下管理专业大学生应用能力培养的战略思考[J]
.大家,2011(9):4-4.
10
吕剑勇,郭瑞东.
大学生专业技能培养的问题与对策分析[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(7):3-4.
被引量:13
同被引文献
38
1
黄志广,刘效梅.
试论创新型人才培养的模式和途径[J]
.教育与现代化,2007(4):9-13.
被引量:34
2
温彬.
英语专业本科生翻译教材的调查研究[J]
.大家,2010(8):116-116.
被引量:1
3
卫星.
当代大学生实践能力的缺失与培养[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(11):143-144.
被引量:40
4
黄斌.
谈PBL的理论与实践[J]
.中国医学教育技术,2005,19(5):341-344.
被引量:72
5
杨自俭.
关于翻译教学的几个问题[J]
.上海翻译,2006(3):36-40.
被引量:127
6
张莹.
以提高职业竞争力为导向的图书馆学本科实习——以中山大学图书馆学本科实习为例[J]
.图书情报工作,2008,52(1):124-127.
被引量:6
7
周旭东,王金凤.
面向工科学生创新能力培养的实验室开放探析[J]
.实验室科学,2008,11(3):127-129.
被引量:24
8
王平平,张丹.
如何培养当代大学生的核心竞争力[J]
.中国科教创新导刊,2008(7):2-3.
被引量:14
9
李广伟,胡留现.
实验教学改革与创新人才培养的探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2008,27(9):110-112.
被引量:60
10
王儒芳.
大学生研究性学习培养模式的探索与思考[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2009,11(2):18-19.
被引量:2
引证文献
7
1
王欣.
工科院校英语专业翻译教学的探索与研究[J]
.辽宁教育,2013(2):38-40.
2
徐生林,薛艳.
论大学生实践能力和创新能力的培养[J]
.继续教育研究,2013(9):132-134.
被引量:8
3
唐荣年,杨畅.
基于项目驱动的电气专业实践创新培养探析[J]
.中国电力教育(下),2014(11):34-35.
被引量:1
4
郭好.
“玩儿转”社交技能,大学不止于寒窗苦读——当代大学生实践技能课程培养方案的求索之路[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(8):6-6.
5
崔佳楠,崔旭,杨九龙.
一流学科建设背景下图书情报与档案管理本科专业实习与创新能力培养相关性研究[J]
.图书馆界,2018(4):44-49.
被引量:1
6
张永,夏平,王苏龙.
结合FDS软件二次开发实现大学生实践创新能力培养[J]
.电脑知识与技术(过刊),2013,19(2X):1096-1097.
7
黄丽,黄晶莹,韦秋逢,黄锁义.
浅析医学化学实验教学中大学生创新能力的培养[J]
.科教导刊,2016(12X):77-79.
被引量:1
二级引证文献
11
1
张娟.
后现代主义课程观下大学生就业指导课程建构[J]
.继续教育研究,2014(2):100-101.
被引量:3
2
周强.
如何指导生物类专业学生在科研实践中提高实践创新能力[J]
.大学教育,2014(17):65-66.
被引量:1
3
姜忠鹤,闫杰.
对提升独立学院大学生实践能力与创新能力的研究[J]
.知识经济,2015(23):176-176.
被引量:1
4
杜章永,李志瑞.
开放实验室对学生实践创新能力的培养[J]
.安阳工学院学报,2016,15(2):116-118.
5
赵微巍,张鹏,魏银华.
基于计算机类竞赛的应用型人才实践能力和创新能力的培养[J]
.电子世界,2017,0(9):68-68.
6
谢修鸿,李翠兰.
“双创”视域下园林植物栽培与养护课程群建设与实践[J]
.长春大学学报,2017,27(4):103-105.
被引量:5
7
吴多晋.
接触式教学在专业课程中的应用探索[J]
.内蒙古教育,2019,0(32):114-116.
8
来雅文,汤肖丹,马成有,魏俏巧,李兵.
一流学科背景下工科实验教学体系的优化——以勘查技术与工程专业为例[J]
.科教导刊,2019,0(32):26-27.
被引量:2
9
陈荣,赵仁德,郭静,胡慧慧.
新工科背景下基于项目驱动的新能源课程群教学模式探索[J]
.大学教育,2020,0(3):49-51.
被引量:16
10
计海峰,张振坤,王卫东.
基于能力导向的化工原理实验教学改革思考[J]
.广州化工,2020,48(19):134-135.
1
朱风龙,高迎慧,韩伟韬.
在课程设计中培养大学生的实践与创新能力[J]
.实验室科学,2004,7(1):136-137.
被引量:1
2
杨芝凤.
健全管理制度 深化课程改革[J]
.科学咨询,2016,0(2):24-25.
3
魏阳青.
追求有效教学深化课程改革--高中课改实施两年的反思[J]
.中学理科园地,2008(5):8-9.
4
刘军.
多媒体教学在思想品德课中的优势[J]
.教学仪器与实验,2015,31(10):55-57.
5
林昌意,兰其斌,陈海霞,许丽卿,陈清华,熊建辉.
技术实践与创新并举的实验教学体系研究[J]
.福建电脑,2017,33(3):87-88.
被引量:4
6
吴满彩,张同宽.
体育教师如何适应教育新时期的探讨[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2003,19(1):141-142.
7
杨高旺.
深化课程改革 构建高效课堂[J]
.河北教育(综合版),2014,0(7):86-87.
8
郝长江.
高校科普工作的实践与创新探究[J]
.科学中国人,2014(11S):156-156.
被引量:2
9
周文影.
中职学校计算机教学中实践与创新能力的培养[J]
.中国科教创新导刊,2008(33):118-118.
10
董小平.
运用辩征法指导物理教学[J]
.技术物理教学,2008,16(3):4-5.
文教资料
2011年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部